確認問題:情報伝達力

情報伝達力

  • ネットを介した情報伝達は、ターゲットに合わせた適切な表現やタイミングで可能。
  • 視覚や聴覚を活用した動画や音声による伝達力が向上。
  • アクセシビリティを考慮し、情報がより多くの人に伝わるよう工夫。

問題

問題1

ネットを介した情報伝達の利点として最も適切なものはどれですか?

  1. 情報をすべての人に同じ形式で一斉に伝える。
  2. ターゲットに応じた適切な表現やタイミングで情報を伝えることが可能。
  3. 動画や音声を使用することは制限されている。
  4. 視覚情報だけで情報を伝えることに特化している。

問題2

アクセシビリティを考慮した情報伝達の具体例として適切なものはどれですか?

  1. 動画や音声を使用せず、テキスト情報に限定する。
  2. 文字の大きさや画面配色を変更できる機能を提供する。
  3. 高度な専門用語を使い、情報を簡素化する努力をしない。
  4. 情報伝達はパソコンだけを想定し、スマートフォンには対応しない。

問題3

情報伝達力を向上させるために重要な要素として正しいものはどれですか?

  1. 情報の正確性よりもスピードを重視する。
  2. 受け手の理解しやすい表現とタイミングを考慮する。
  3. 情報をすべて視覚で伝えることに重点を置く。
  4. 情報を特定の少数だけに限定して伝えること。

解説文

問題1の解説

正解:2. ターゲットに応じた適切な表現やタイミングで情報を伝えることが可能。

解説:
ネットを介した情報伝達では、ターゲットに応じた情報発信が可能です。たとえば、子ども向けには分かりやすい表現、高齢者向けには大きな文字など、受け手に合わせた適切な手法を選ぶことができます。

他の選択肢について:

  1. 情報をすべての人に同じ形式で一斉に伝える。
    ネットではターゲットに応じた個別対応が可能です。
  2. 動画や音声を使用することは制限されている。
    動画や音声は情報伝達力を高めるために活用されています。
  3. 視覚情報だけで情報を伝えることに特化している。
    視覚だけでなく、音声や動画も活用されています。

問題2の解説

正解:2. 文字の大きさや画面配色を変更できる機能を提供する。

解説:
アクセシビリティとは、視力が弱い人や高齢者、初心者でも簡単に情報を得られるように工夫することです。文字の拡大や配色変更、音声読み上げ機能などは、その具体例として挙げられます。

他の選択肢について:

  1. 動画や音声を使用せず、テキスト情報に限定する。
    アクセシビリティでは、テキストだけでなく、音声や動画も活用されます。
  2. 高度な専門用語を使い、情報を簡素化する努力をしない。
    情報はできるだけ簡素化し、誰にでも分かりやすくすることが重要です。
  3. 情報伝達はパソコンだけを想定し、スマートフォンには対応しない。
    スマートフォンやタブレットへの対応もアクセシビリティの重要な要素です。

問題3の解説

正解:2. 受け手の理解しやすい表現とタイミングを考慮する。

解説:
情報伝達力を向上させるには、情報の内容だけでなく、受け手にとって分かりやすい表現やタイミングで伝えることが重要です。これにより、情報が効果的に伝わりやすくなります。

他の選択肢について:

  1. 情報の正確性よりもスピードを重視する。
    スピードは重要ですが、正確性を犠牲にすることは適切ではありません。
  2. 情報をすべて視覚で伝えることに重点を置く。
    聴覚や触覚を活用した情報伝達も重要です。
  3. 情報を特定の少数だけに限定して伝えること。
    情報は必要に応じて幅広い対象に届けることが求められます。